舜网-济南日报
2024-11-11 07:26:50
槐荫区教师丁新儒在支教活动中带领孩子们进行户外运动。
“张老师，这个细胞结构简图怎么画?”
“张老师，蕨类植物和苔藓类植物有什么明显的区别?”
……
在甘肃省临夏州和政县，济南市第十二中学副校长张星锋与当地教师们围坐一堂，热议教学之道。
为全面贯彻落实党中央、国务院关于深化东西部协作的决策部署，自2021年起，济南市槐荫区每年都组建一批支教团队，到甘肃省临夏州和政县进行支教帮扶。
今年8月24日，来自济南的51位教师一路风尘仆仆抵达兰州中川机场，前往甘肃省临夏州进行为期6个月的支教帮扶活动。从踏上支教行程的那一刻起，作为济南市领队的张星锋，内心的责任感和使命感便越发强烈。
“绘”组团
促进教育协作共享共荣
自2021年以来，槐荫区从各个学段挑选的专家型、骨干型教师进行“组团”式帮扶，涵盖中小学各个学科。支教团队在和政县开展送教送培活动，传递新的教育理念，传授先进的教学方法，带给当地教师新的教学启迪。
“今天我的一节课有幸得到了济南槐荫区专家老师的一系列指导，受益匪浅。无论从教学设计方面，还是如何提高学生的学习兴趣方面都提出了非常宝贵的建议，我深受启发。”和政县龙泉小学教师黄登晶深有感触。
各结对帮扶学校通过线上线下教研、讲座、师德培训、教学能力大赛培训等方式累计培训教师2000人次。培训过程中，老师们认真学习，积极互动交流。和政县老师纷纷表示，干货满满、收获颇多，对教育教学方式和理念有了深入的认识。
与此同时，和政县结对帮扶的学校选派和政一中等多所学校的近50名校长(副校长)到槐荫区各学校进行挂职锻炼。挂职期间，他们不仅参与了学校的常规活动，还深度观摩了教学视导活动，对槐荫区“慧学课堂”以及学校的教研体制有了深刻理解。
这样的双向“奔赴”让两地学校在进一步了解各自办学理念与特色的同时，在教学交流中充分发挥了彼此的教育优势，真正实现了教育的共生、共享、共进。
“绘”共享
促进教育协作走深走实
为开展更加有深度的交流，槐荫区与和政县采取了“区对县、校对校”的方式，在教育改革合作发展、基础教育优质均衡发展、教科研信息互通共享、友好学校对口帮扶、网络信息资源共享等领域开展了合作。
借助现代信息技术，两地教育部门建立了远程教育平台，实现了优质教育资源的线上共享，让和政地区的学生也能享受到高质量的教育内容。
除此之外，为了丰富研学新内涵，槐荫区与和政县携手开辟“东西协作育桃李手拉手心连心”研学项目。
为了优化研学路线，两地教育团队实地考察了甘肃省博物馆、刘家峡水电站、和政古动物化石博物馆等甘肃研学实践基地，体验模拟讲解，用心找寻济临两地文化结合点，精心选取研学内容切入点。通过研学帮助学生用脚步丈量中国，依托和政丰富地质资源开展实景化“体验式”课堂，让研学实践活动走“新”更有“心”。优化课程设置，与学校课程互为补充、协同育人，满足学生多样化、个性化需求。擦亮东西协作研学品牌，在研学导师培养、基础配套设施等方面提档升级，用好、用“活”本地资源，为两地教育事业作出新的更大贡献。
共饮黄河水，“槐和”两地情。致力于两地教育交流合作升级，推动优质教育资源共享，促进东西教育协作走深走实，“槐和”两地正携手同心，努力让孩子们享受优质的教育，让教育协作真正发光发亮。
