舜网-济南时报
2025-03-07 14:22:35
初中部毕业典礼上，老师们欢送毕业生。
协和双语初中部教师团队
她们是一群校园里“最可爱的人”，无惧风霜，不畏严寒酷暑，旨在为学生耕耘一片可以拔节生长的教育沃土。她们就是济南协和双语实验学校(简称“协和双语”)初中部的女老师们。时光荏苒，一代又一代的学生虽然带走了她们脸庞的韶华，但她们留给学生的，却是受益终身的硕果。在“三八”国际劳动妇女节来临之际，让我们一同去校园里探索她们“最可爱的一面”。教育目标——成就最美的班级和最好的自己
凌晨5点，天边尚未泛起鱼肚白，协和双语八年级二班班主任高敏就早早起床，悄悄地走入厨房，为还在熟睡的7岁小儿子准备了早餐，然后穿好外套，踏上了上班之路。高敏知道，在学校里，还有38个“子女”在等待着她。高敏说，虽然辛苦，日子却很甜。
3月4日，高敏所在班级刚刚获得了济南市优秀班集体称号，这对于她的付出来说，无疑是最好的回报。从教11年的她，几乎将全部心血都倾注在她的学生身上。“我也为人母，知道家长对孩子的期待，家长因为信任，把孩子交到我们手中，我们肯定要让孩子们接受最好的教育。”高敏如是说。
当然，孩子们来自各个家庭，每个孩子都有着自己独特的性格，如何将他们“捏成团”，是高敏这个班主任考虑的首要问题。在学校的倡导和支持下，每当她接手一个新班级，总会定下“最美的班级、最好的自己”这个奋斗目标，她邀请所有学生共同参与、共同擦亮这个班级品牌。
八年级二班有一位腼腆的女孩，刚入学时每天都在哭泣中度过，高敏通过观察询问得知，孩子是因为不适应寄宿制的学校生活而哭。高敏积极想办法，与家长沟通，她特许这名学生每周六都可以回一次家，周一上学前回到学校，没想到，这一小小的举动，让孩子不但感受到家庭的温暖，也感受到了来自高敏的关怀。一次偶然机会，高敏发现她有吹笛子的特长，就鼓励她在班会、联欢会、学校演出中勇敢表现自己。现在，这位女生变得勇敢、大气，学习成绩直线提升。正如她所言，她的成长，离不开“班主任妈妈”的全身心浇灌。
像这样的故事还有很多，作为一位资深班主任，高敏有一个记录“秘密”的小本子，上面详实地记录着每一位孩子的特点，甚至一些“异常”，高敏说，通过这个本子，她可以及时分析、记录学生们的发展情况。“好记性不如烂笔头，这个本子也是我当班主任的‘法宝’之一。”高敏说，在每次班主任经验分享会上，“本子”总是她分享的重点内容之一，这个经验对不少年轻班主任的成长大有裨益。
教育情怀——满分与及格线之间的中间档
走出八年级教师办公室，时间已经到了晚自习时间。在七年级楼层，记者偶然看到了正在聊天的一对“姐妹”，迎着夕阳，两人肩并着肩，互相吐露着心声。原来，“妹妹”是一位学生，“姐姐”则是七年级三班的班主任、“90后”教师陈双双，尽管她自嘲自己是“一位班主任界的新人”，但她勤奋、肯学、真诚的工作态度，助力她成长为学校教书育人工作的中坚力量。
据陈双双说，“晚霞谈话”是她的必备项目，用这种方式，她解决了班上许多学生的“小秘密”，这来源于三年前，她初当班主任时的迷茫。“我第一次当班主任，当时很‘蒙圈’。为了更好地让孩子们信服我，我做了个‘树洞’游戏。”陈双双拿来一个小纸箱，给它取名“树洞”，让孩子们谁有心事，就把心声写在纸条上，放进树洞里。
在“树洞”里，陈双双了解到，一个小女生虽然学习名列前茅，但很容易受到情绪影响，一点点小挫折可能就是“天大的事”。为此，陈双双会定时将女生约到楼道里，两人促膝长谈。三年时光很快就过去了，这位女生以优异的成绩考上了理想的高中。直到现在，每周末，她仍然会给陈双双打来电话、发送短信，畅谈高中生活，而陈双双也非常享受这种被学生需要的感觉。
“教育是静待花开的过程，而教师的细腻与坚韧恰恰是滋养花朵最好的养料。”直到现在，陈双双都会想起学校初中部主任李洪丽对她说的这句话。“领导和老教师也非常乐意帮助我们，让我们得到成长，我在他们那里受益很多。”陈双双说，刚刚来到学校时就扛起了班主任的职责，这着实让自己有些担心，无论是领导的鼓励，还是前辈老师的“经验分享”都给了她很多启迪。
在工作中，陈双双非常注重“家校共育”。她的班级有一位学习成绩倒数又非常调皮的男生，在与家长经过详细沟通之后，陈双双设定了有针对性的方法，以她自己教授的数学科目为突破点，让这名男生数学成绩得到显著提升。她又积极鼓励学生和家长，从“有数学天赋”做文章，让学生逐渐爱上了物理、化学，提升信心后，又对自己并不擅长的语文、英语等科目进行了提升，最终中考考取了自己理想的高中。
谈及刚刚过去的班主任“初体验”，陈双双给自己打85分，她说，这是一个满分和及格之间的中间档，让自己更有动力去提升。
“双轨关怀”——让校园教育更有温度
“她们把最柔软的心给了学生，把最坚硬的壳留给自己。”学校执行校长、关工委负责人张洪水这样对记者说。每年“三八”国际劳动妇女节或者教师节，学校负责人都会带领相关负责领导，走访每一个办公室，为女教师送去祝福。“教育是一场爱与智慧的双向奔赴，这其中也包括我们。”张洪水说。
据了解，该校初中部共计17个班，34位正副班主任，只有4位男老师，也就是说，学校女教师占了大多数。“正是她们的付出，让孩子们拔节生长。”张洪水说。
“教育是心与心的碰撞，女教师特有的共情力让这种碰撞迸发温暖火花。”去年，张洪水在“三八”妇女节表彰会上感慨地说。他特别提到，学校近年来推出了“双轨关怀计划”，为哺乳期教师设置“母婴爱心屋”，配备专业背奶设备;又为更年期教师开设健康讲座，邀请三甲医院专家定制调理方案，学校也在用尽全力为教师提供一个良好的工作环境。
如今，学校逐渐形成了一个良好的“生态圈”，学校关怀教师，教师体贴学生，大家通过携手共进，来实现一张生动的教育答卷。
